为什么BAT不约而同重视与大学合作

1. 为什么BAT不约而同重视与大学合作

知识才是生产力哈，难道都找演员歌手？

2. 当全世界都在谈人工智能和无人驾驶的时候，为什么bat中百度才有发言权

因为阿里的重点不在这里，它还是以电子商务为核心；腾讯还是以社交为核心；而且这阿里没有地图业务，腾讯的地图业务一般市场份额很少。但百度地图做的风声水起，而且 地图和汽车也是很紧密的，所以只有百度还有说话资格，而且百度也已在做研究无人驾驶了，已做出一定成就

3. 什么不约而同什么造句

(1) 新老师刚走进教室，同学们便不约而同地鼓起掌来。
(2) 几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。
(3) 同学们不约而同来到了新华公园。
(4) 外面下雪了，小区里的孩子们不约而同地走了出来。
(5) 每个人都不约而同的"谈虎色变"。
(6) 人们不约而同地赞赏着莲子的饱满。
(7) 听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。
(8) 小明和小强志同道合，都喜欢武术，在大学不约而同地报名参加了武学社。
(9) 课堂上同学们总是不约而同地回答老师的提问。
(10) 上课时候同学们不约而同地举手回答老师的提问，老师让我们陆续地站起来回答。
(11) 到了这天,大家不约而同地来到公园。
(12) 我和哥哥不约而同地走上前去帮助那位盲人过马路。
(13) 这一天,师大附小的红领巾们不约而同地来到张奶奶家做好事。
(14) 这出京剧演得真好,观众不约而同地鼓起掌来。
(15) 星期天,我和同学们不约而同地来到了公园。

4. 不约而同怎么造句？

(1) 新老师刚走进教室，同学们便不约而同地鼓起掌来。
(2) 几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。
(3) 同学们不约而同来到了新华公园。
(4) 外面下雪了，小区里的孩子们不约而同地走了出来。zaojv.com
(5) 每个人都不约而同的"谈虎色变"。
(6) 人们不约而同地赞赏着莲子的饱满。
(7) 听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。
(8) 小明和小强志同道合，都喜欢武术，在大学不约而同地报名参加了武学社。
(9) 课堂上同学们总是不约而同地回答老师的提问。
(10) 上课时候同学们不约而同地举手回答老师的提问，老师让我们陆续地站起来回答。

5. 一部偶像剧 只看了第一集的一点 是发生在 大学校园 男女主角爱情观都不约而同地写了 如风自在

陈柏霖 05年的偶像剧 《极速青春》

6. 我们为什么要读大学作文800字

星期四，我踏着矫健的步伐，带着兴奋激动的神情来到了这两所神圣的大学学校--北京大学和清华大学参观。在这两个大学中，令我印象最难忘的是属清华大学。
　　进入清华大学的校门，首先映入眼帘的则是碧绿的一片。大树长得枝叶茂盛，叶子嫩绿嫩绿的，再看看楼房，哇，碧绿碧绿的爬山虎攀上了每个屋子的窗口，一阵风吹来，它们摇来摆去，像是在向我们招手致意呢!你若是走进了这个美丽的地方，看到了这处景色，肯定会被这里所迷住，迟迟不肯离开。
　　继续走进建筑，楼房里传来了学生们抑扬顿挫并且朗朗的读书声。在这些房子中，有的非常崭新，有的已经很古老，跟昔日的校舍相比变化已经很大了。其实，最值得一看的还是那座已经很古老但有许多历史文化可以渗透的清华学堂，它是以前清华学堂建校时大学生们学习、读书的地方，后来，由于面积的扩大，渐渐的，学校建了许多新的教学楼，人们就把它永久锁了起来，作为纪念。
　　过了一会儿，许多大学生下课了。他们有的边走便说笑，有的在骑自行车，有的正在教室回顾课堂上讲的内容，还有的直接跑到操场玩起了各类运动项目。
　　最有趣的还属发录取通知书的办公室。办公室的旁边站着一只假老虎，老虎的手上拿着一张清华大学的通知书。看到了这一幕的游客都咧开嘴巴笑了起来，纷纷跑过去与这只老虎合了影。
　　临近中午了，我们依依不舍地走出了大学校门。通过参观清华大学，我心中充满了豪情壮志，我要发奋读书，好好学习，认真听讲、复习、完成作业，将来争取考上这所学习环境好而又有名的大学--清华大学!
　　高三第一次期中考试刚刚落幕，我们就踏上了参观大学城的旅程。全年级分两批参观交通大学，华东师范大学，复旦大学和同济大学。
　　在车上，我们享受这难能可贵的闲暇时光，一路欢声笑语就没停过。首先来到的复旦大学，不愧是有百年校史的大学，建筑都透露着历史的沧桑感。在报告大厅，见到了专门来迎接我们的学长学姐，有些学长为了彰显自己是延安的一份子还特地穿上了校服。接着，复旦的老师，也是我们的学长就复旦的历史、四大校区五大学院和他们的办学理念进行了交流，那本介绍复旦各大院系的书也帮助我们对复旦有了更清晰的了解。我的邻座正是看着那本书、听着介绍对自己的未来有了比较明确的选择。
　　之后学长带着我们游走于校园，越是向复旦的深处走去，越来越浓厚的学术人文气息包围了我们。物理实验室里，老师让我们看到了平时只在题目中出现的物理现象，在文物与博物馆系的大楼里我们也目睹了各式各样的汉唐陶俑，即使是走在路上，一阵风吹过，树叶纷纷从头顶遮天蔽日的大树上飘落，那意境引发同学们声声感叹。
　　享用过了复旦的午餐，我们来到了另一个目的地——同济大学，上海土木工程系第一果然是名不虚传，还没等我们下车，那一栋栋极具现代感的建筑就吸引着同学们举起手中相机。下了车，立即感受到一种与复旦截然不同的氛围。如果说复旦是个成熟稳重的学者，那同济给我的感受就像是个穿着一身潮牌的活力少年。我们到时正好是体育课时间，有人在踢足球，有人在打网球，更有一群男生在打太极。只在去大厅的路上，我们就路过了两个餐厅，其中一个咖啡馆还给人一种在巴黎街头的小资风情。“吃在同济”果然名不虚传。在随后的介绍会上，同济的老师也带着一丝骄傲的口吻说到“同济总共可是有着七个餐厅!”引来台下吃货同学的一阵惊呼。随后，一位笑点很低的学长讲了他从高三摸底英语53到高考英语132的神奇逆袭故事，在鼓励我们要对自己有信心同时也劝告了其中那些还没为自己的未来有打算的同学要及时做好自己人生的规划。
　　这一天的大学城参观对于每个人或多或少都会有些收获，也许有同学因为这次的参观而被某所大学所深深吸引，从此发愤图强以此为目标而努力，又或是对自己未来的选择有了更清晰的看法。无论怎样，亲身近距离地感受了大学的氛围，也能为接下来半年多的最后冲刺提供新的动力。
　　期中考已经是过去式，八大战役也已经打完了第一场，未来的七场还是掌握在我们自己的手中，高三不是起点也不是终点，它只是人生中需要被跨越的一道坎，最后的半年时光让我们一起努力进取而又幸福快乐地度过吧!
　　八月一日星期一，唐山晚报组织我们小记者参观了清华大学和北京大学。
　　上午九点我们到了北京，我们下车等待进清华大学的校园。导游姐姐介绍自己是清华大学的学生，暑假过后上大二。好不容易，我们进了清华大学的校园。导游姐姐先给我们介绍清华大学的前身是留美学务处。我们过了一座小桥，姐姐说这桥下的河叫做万泉河是从颐和园流出来的。清华大学占地八百亩，1911年成立，校庆的日子是4月29日，今年正好是成立一百周年!随后我们去了水木清华，水木清华是清朝时的私家花园，有一次康熙在晚上看了这里的美景，所以就给这里取了一个名字——水木清华。清华大学和圆明园是有联系的。水木清华的岸边有一座朱自清的雕像。导游姐姐介绍说朱自清毕业于北京大学，在清华大学当老师，朱自清是一位非常爱国的人，在那个艰苦的岁月里，他从不吃外国人的粮食，在他去世的时候只有四十八斤。我们还看到了闻一多写的“诗人最主要的天赋的爱，爱自己的祖国，爱自己的人民。”我们还参观了有古罗马、古希腊风格的大礼堂，这个大礼堂是在清华大学建校二十五年时建设的一砖一瓦都是从美国运来的。姐姐还给我们讲了清华大学与别的大学不同的地方——毕业后的学子必须在一定的日子里回母校。我还了解到了清华大学的四大建筑：清华学堂、图书馆、大礼堂、科学馆，中午在清华大学“美餐”一顿后，下午我们去了北京大学。北京大学1898年建校，校庆的日子是5月4日。北京大学的图书馆是亚洲最大的图书馆，用了一千美元(约合人民币一亿元)。我们还去了未名湖，未名湖也是私家花园，是一位贪官仿圆明园的一个湖建的。在当时仿有名的景物建是要犯死罪的，于是后来他一直没有给它取名字。等到北京大学成立后，冰心等教师给它取了一个名字——“未名湖”。我们看了未名湖岸上的石舫，那石舫是圆名园石舫的一个基座。博雅塔比我想像中的还要高，一共十三层，建于1924年，用于供水，井深55米，1998年校庆是封了顶，因为建塔的人叫博雅，所以叫做博雅塔。
　　下午我们还去了鸟巢、水立方，我们拍了许多照片。
　　下午五点半我们坐上了回家的车。通过这次参观清华大学和北京大学，我明白了我们要努力学习，勤奋学习。只有努力学习，勤奋学习，才能考上好大学。不要羡慕别人考上清华大学和北京大学只要你努力，你也不会比他(她)差。正如那句名言“天才就是百分之九十九的勤奋和百分之一的灵感” 所以我们不要迷信天才，只要自己努力了，你就一定会成功。

　　又一次来到北京，只感觉到天空还是灰灰的。因为过年路上的行人和车辆少了许多。深深的吸了一口气，胸腔里是冰凉冰凉的。我裹紧了外套，拉了拉帽子，准备和妈妈他们步行到五棵松坐地铁。地铁里污浊而又温暖的空气包围了我，我坐在椅子上昏昏欲睡。倒了几次地铁终于到了。走出地铁站阳光刺眼的打在我身上。远处高高屹立着白色大门的就是清华了。
　　我怀着景仰小心翼翼的走进这神圣的大门，映入眼帘的是长长的一条街还有两旁高大的树木。人行道上停的满满的全是自行车。我们走在主路上汽车安静的从身旁驶过。整个大学只有风吹树木发出的沙沙声，走了好久还没有看到教学楼，我有些累了，抬头看到路牌这竟是一条街道，清华街。我吃惊的问妈妈："大学里面都有这样的街道啊还是双向行驶。"妈妈说这你就不懂了吧有的大学里还有公交车呢。我越发吃惊了只想快步走进校园，想看看这所有着百年历史的名校还有哪些令我意想不到的地方。
　　走过一个拐角，眼前的视野非常开阔。正对着我们的是一个有着尖尖屋顶欧式风格地建筑，它的前面是一块大大的草坪。我惊呼着跑过去，近距离的看这个建筑。它的颜色是咖色白色黑色组成，墙上的漆都有些剥落了。我走上大理石的台阶，推开木制的大门，发出咯吱咯吱的响声。里面分为两层，每一层的顶都高高的。从外面看都非常漂亮走近就浑身散发一种历史悠久的味道，这里的楼都有百年历史。旁边是学生的宿舍楼，大大的高高的有三层，楼前是几个人都合抱不过来的合欢树。它的枝桠长长的伸向天空，碧绿碧绿的，它也有六十多岁了吧。我欢呼着奔跑着眼睛都不够看只好把它们留在相机里。
　　校园非常大，一个下午都没有走完，我们特地去了图书馆，一共有三层，几乎都亮着灯。悄悄的走进去，是扑鼻而来的书香味。他们都抱着厚厚的书戴着眼睛窝在座椅里认真的读着在稿纸上演算着做着笔记，有人进来也不曾察觉。甚至还有满头银发的老人。霎那间我为之动容，这是在初五大家都还在家里过年学校也没有开学，他们早已来到这里来到充满残酷竞争却又美丽的校园，重新开始了奋斗!
　　古朴的教学楼，参天的古树，勤奋好学的千千学子还有优雅的环境沙沙的风声都是这个百年老校的魅力所在。有那么多人希望来到这里，在这里求学读书是件多么快乐的事情。大学真美好，我希望快快长大，也来到清华，和他们一样，在有着浓浓古韵的学校里学习生活。
　　经过4个小时的颠簸，我终于来到了上海，第一个目标就是参观复旦大学。
　　一进入复旦大学，我就感到这里很像社区。说像社区一点都不夸张，因为这里有：水果铺、书店、宿舍(等于社区的居民楼)······
　　我们首先和复旦大学的旅游社的成员进行了交谈。让我印象最深的是一个外号叫“奇奇”的大姐姐，她学的是生理科，上大一。当有人问她：“请问这位大姐姐，你学的生理科讲的是什么?”她说：“我学的生理科主要讲的是：1.了解所有生物的内部结构。2.亲手解剖小动物(如：小白老鼠、蟾蜍、小兔子······)主要就是这两大项。”突然，又有一个小同学，问道：“那你们有没有解剖过尸体?”她说?：“那是不可能的，因为只有在大三的医学课里才会有这样的机会。”
　　我们还在复旦大学吃了晚饭。一到饭厅干净整洁的桌椅，大家吃饭时的安静给我们留下了深刻的印象。取到饭后，我回到座位上，因为我急着拿汤，盘子还没放好就松手了，幸亏我眼睛快，刚掉下来就被我接住了(还是掉了一块鱼排)。因为今天我很饿所以我在上海的第一顿晚饭吃得很饱。
　　我一定要好好学习，长大以后也上复旦大学。
　　作为中区小学“向往大海”——厦门大学参观团的一员，我很荣幸，也非常高兴。11月18日，是出发前往厦门的日子。当天早上6:30，我就醒了。经过集合、整队，我们“向往大海”一行30多人，乘坐大巴车出发了。
　　带着爸爸、妈妈的叮咛，一路上，我都在想厦大是怎么样的?漂亮吗?离长汀远吗?经过三、四个小时的车旅劳顿，我们终于来到了心怡已久的厦门大学。一下车，原本很疲惫的同学们个个精神焕发，早已把劳累抛到了九霄云外。厦门大学环境优美，到处绿树成荫，鲜花烂漫，地板非常干净，整洁的道路上竟找不到一片纸屑。
　　下午，我们在厦大的哥哥姐姐带领下，排队前往高尔夫球场参观。之后，我们还参观了厦大校内的一个湖，那湖水绿得像一块碧玉，静得像一块镜子，足有六、七个南寨广场那么大哩，
　　第二天上午，我们到“芙蓉隧道”参观。你们猜一猜里面是什么?不知道吧，我来告诉你们： 1400多米长的隧道里面全是厦门大学毕业的大哥哥大姐姐画的壁画，漂亮得很呢：顶部是蓝天白云，侧壁是形态各异的图案，有的是用字母组合成的，有的是动漫人物，有的是我们熟悉的卡通头像，还有的画得比工笔画还细致……这些画鲜艳夺目，没有哪两幅是相同的，将整条隧道粉饰成了一条独特的艺术长廊，宛如现代版的敦煌石窟。
　　在厦门大学。我们去了“人类博物馆”。里面展览了从旧石器时代到现代的许多器物，有些东西我们听得没听过，更不用说见过了，在这里真是大开眼界，一饱眼福了。在这里我了解到了人类是如何起源的，中华民族是怎样一步一步向前发展的。
　　我们还去了厦门大学漳州校区参观，这是我这三天来感受最深的。我们是坐船去的，那船可大了，可以容纳十几辆车呢。我们的大巴车开进船里，我们就下车到船上观看海上美丽的风光。到了漳州校区，我们参观了图书包馆，它可是全国第二大的图书馆哦。
　　图书馆可大了，有我们几个操场那么大，可容纳好几千人坐下来看书。图书馆的书可真多啊，摆放得整整齐齐、密密麻麻的书架上摆满了数不清的图书，据说有300多万册呢!图书馆可真静啊，静得几乎没有一点声音，连根锈花针掉在地上也能听得清清楚楚。图书馆内到处是大哥哥、大姐姐，有坐着的，也有站着的，他们在查阅资料，做笔记，好像丝豪没有感觉到我们到来似的。看到这一切，我们不约而同地放轻了脚步，不敢发出一点儿声音，生怕惊动了他们的学习。陪同我们的大哥哥轻声地对我们说：“今天，要不是你们来，我也要坐在这儿了!”
　　是啊，这两天是双休日，他们这些大哥哥、大姐姐本来可以休息一下，好好地放松一下，可他们却心甘情愿地来这儿孜孜不倦地学习。这种自强不息的精神真难能可贵，我真想向他们敬一个少先队队礼，以表示我对他们的尊敬之情。俗话说“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。 此时此刻，我明白了他们为什么能进入厦门大学了。我心潮澎湃，平时我们不是经常看电视，玩游戏，就是与同学追追赶赶，如果我们也像大哥哥、大姐姐一样，把更多的时间和精力投入到学习上，那么我们就能把老师讲的知识掌握得更牢固些，课外多挤一点时间去阅读课外书籍，就能积少成多，就能丰富自己的知识，开拓自己的视野，将来也能成为像像他们一样，做一个有知识，有文化的人。
　　我喜欢厦大，这是一所美丽的大学。我一定要以厦大的大哥哥、大姐姐为榜样，努力学习，力争考上厦门大学，长大后做一个对社会有用的人。

　　南京大学(简称：南大)坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是[1]创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。
　　首先，我看见大门上的八字校训："诚朴雄伟，励学敦行"。不仅言简意赅，琅琅上口，易于传记，而且端庄大气，寓意深刻，富有哲理。“诚朴雄伟，励学敦行”八字校训，不仅言简意赅，琅琅上口，易于传记，而且端庄大气，寓意深刻，富有哲理。“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训，“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来。“励学”二字在古文中常有出现，宋真宗写过一首名为《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习;“敦行”见于《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”;将“诚朴雄伟”与“励学敦行”两句合为一起，既反映了南京大学的优良传统与特色，又能体现学校办学的理想追求和实现途径。八字校训既各自独立成意，各有侧重，又相互联系，浑然一体，涵盖了教育思想、科学精神、品格修养等各个方面。
　　我继续往里面走，这时，一栋大楼出现在我的眼前，是教学楼。穿过一条林荫小道后一所古代建筑出现了，是生命研究所。然后我又参观了几所建筑，比如：体育馆、大操场、校史博物馆等。有人说要把南京大学所有建筑全参观一遍，要花一天的时间，因为光北园就有86所建筑，南园有50所。哇!南京大学还真是大呀!
　　南大标准色为紫色(南大紫)，无正式校色。中央大学时校色为紫金二色，加之松青，故依据传统当为紫、金、青三色。紫色象征典雅、庄穆、高贵、浪漫，金色象征辉煌、光明、灵气、智慧，青色代表活力、自由、健康、纯朴、坚韧、清雅。紫金合于学校所在名山紫金山，青合于学校之象征树松。
　　南京大学，真是一所百年名校。

7. 团结协作大学生作文

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。 
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。 
合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。 
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。 
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。 
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。 




我喜欢放风筝。记得第一次放风筝的时候是表哥邀请我到公园放风筝的，那是一次愉快的合作，至今我还记忆犹新。
记得那天风和日丽，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，太阳高高地挂在天空，这真是一个放风筝的好天气。刚好，表哥到我家来邀请我到公园放风筝。
我们来到公园，突然表哥说他有两个风筝，分别是蝴蝶、老鹰风筝。我选了蝴蝶，但是我不会放风筝，毕竟是第一次，我试了几次但风筝还是飞不起来，我急得不知怎么办才好，最后表哥看见我苦恼的样子，就走过来对我说：“我来教你放风筝吧。放风筝的要领是风筝要顺着风飞，等风筝飞起来后开始慢慢放线让它飞得更高。”我就按照表哥说的一步一步地去做。忽然间一阵风吹来，我就顺着风儿跑，在和表哥的合作下，风筝果然慢慢地飞起来，风筝越飞越高了，我看到了天空中的鸟儿在跟我的风筝“玩耍”，似乎它们特别喜欢我的风筝。表哥的风筝飞得更高了。
不一会儿，两个风筝飞到蓝天上，变成小点点，最后渐渐地看不见了。于是，我们把手里的线拉断了，让它自由自在地飞翔。看着这自由飞翔的风筝，心里真是比吃了蜜还甜，没想到放风筝也有着学问呢！真不简单啊！
这是我和表哥们最愉快的一次合作，从这一次合作中我懂得了：心急吃不了热豆腐，做什么事情都要有信心、有耐心。




我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！ 




在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她—李嘉鸣

  虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。

  记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。李嘉鸣一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向李嘉鸣和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李嘉鸣对了对眼神，都不约而同的笑了。

  现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！！




经过一番“惊心动魄”的较量,我们的“线路组装”比赛结束了。虽然只获得了第二名，可我们心里都乐滋滋的，因为我们尝到了合作的快乐。 
记得那是一个阳光明媚的下午，我们几个选手在李老师的带领下，精神抖擞，胸有成竹地走向赛场，参加了长沙市岳麓区教育局举办的科技线路组装比赛。 
比赛开始前，各路选手各就各位，严阵以待。按照要求，我们必须用三个小电珠、两个开关、两个小电夹等一些元件，以串联线路进行组装，使三个小电珠发出亮光。比赛开始的号令一响，选手们各显神通，那神情大有你追我赶之势，比赛在有条不紊地进行着。突然，一阵叽叽喳喳的争吵声传来：“就怪你把电线乱放……，”原来是我们组的选手为了几根找不到的电线而埋三怨四起来。我很快意识到照这样下去，我们非前功尽弃不可。于是，我劝阻了他们，快刀斩乱麻，把所有的电线都清理出来，把其它工具和元件也分门别类地放好，他们也被我的行为所感染，马上各就各位，各司其职起来。邵慧颖麻利地把所有的电线和元件按位置摆放好，杨帆和王业超负责元件和电线的连接，而我呢，则把眼睛“瞪”得大大的，生怕漏掉“一珠一线”。一切元件、电珠和线路都安装就绪，可就是有一个小电珠不亮，时间在一分一秒地过去，眼看着另外的选手好像要装好了，真是急煞人呀！我们就像热锅上的蚂蚁，不知所措。就在我们如坐针毡的时刻，杨帆灵机一动，索性把所有的电线都检查了一遍，结果发现有一根电线接触不良。只见他拔出那根电线，三下五除二，把它的一头塑胶外壳剥掉一些，让电丝露在外面，迅速接好，这一招果然灵验，真可谓是“手到病除”，顿时，三个电珠都亮了，灯光一闪一闪，好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢！ 
最后，虽然我们没有获得预期的第一名，可我们心里非常高兴，因为我们尝到了合作的愉快，成功的喜悦。深深地体会到了做事情要发挥整个团队的合作精神，齐心协力，争取更大的成功。 
好像不是大学生作文

8. 大学生就业难的原因？

我认为现在大学生满大街都是，企业对大学生的要求也是越来越高。大学毕业生自身素质参差不齐是造成就业难的主要原因。大学毕业生是就业的优势群体，他们有思想、有知识，而且年轻，身体好，接受新生事物快。然而，由于这些年来大学的一再扩招，导致大学生从生源的质量、培养的水平都有所下降，一大批拥有“真毕业证、假能力”的学生走向社会。

一、我认为就目前大学生现状来说，大学生主要有以下几个方面欠缺：
1、专业知识不够扎实，没有形成自己的核心竞争力。很多毕业生对专业是一知半解，大部分还需要企业培训来完善和提高，而企业需要的是招之能用，而且是能够很好用的人才，因此，造成有“中间差”的局面。一方面是大量毕业生找不到合适的工作岗位，一方面是企业招不到合适的人。
2、能力水平低下，特别是实践动手能力不强。很多毕业生的能力停留在书本上、思想上，真正要解决实际问题就不行。
3、综合素质不高，难以胜任更高层次职位的需要。
4、浮躁、急功近利的就业心态也是导致大学毕业生难就业的原因。
5、对自己的前途一片迷茫，没有清晰的职业生涯规划，大部门大学生都是走一步算一步。
再者我认为，社会目前现状，就业企业环境的相对不公平也造成大学毕业生就业困难。
现在很多好的企业都存在内招现象。靠关系就业，灰色就业等，特别是一些事业单位，垄断企业，大型的效益好的国有企业，这一现象还相当严重，还有户籍因素等等，这给一部分没有优质资源的大学毕业生，造成不好的负面影响，也是造成大学毕业生就业难的一个重要原因。

小结：想要提高大学生就业率，首先大学生自身要提高自己的文化素质，再者，国家的政策也很重要。