钱被风刮跑以后阅读训练

1. 钱被风刮跑以后阅读训练

 　　 钱被风刮跑以后 
   　　一月十日，北风刮得很猛，我骑着自行车，只顾低着头，(勿匆)忙往前紧蹬。临近和平路口，撞上了边走路边低头数钱的农民老大爷，他手中的人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱拾起来，可是，已经来不(及急)了。散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。
   　　正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘去的地方跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快捡呀！”顿时，路口喧腾起来了。
   　　这突如其来的情况，使老人大为吃惊，继而拍着大腿说：“风刮人又抢，钱要没了！这可怎么办呀！”我本想向老人赔不是，可是，说什么好呢？
   　　没过多久□风似乎小了□抢钱地□的人从四面八方向老人走来□把钱一一(缴交)到他手里□
   　　人们聚集在老人周围，关心地要老人把钱数一数。老人有点情面难却，便用颤抖的双手数了起来。数完，老人迟疑了一下，接着又数了一遍。老人抬头用疑问的目光看着围在四周的人们，自言自语：“不对……”话音刚落，一个戴红领巾的小男孩喊开了：“谁还没把钱送来？”老人连忙说：“不是少了，是多了。”“怎么会多了呢？是您记错了吧？”人们诧异地问。老人肯定地说：“没错，是三十张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小男子又喊开了：“是谁多送了？”只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的'。我拿着一张五元钱准备买东西，刚才只顾帮大爷抢钱了，忘了自己手里拿着的钱，一块交给了大爷。”说完，人群中发出一阵爽朗的笑声。
   　　北风仍然刮得很猛，然而，我心中热乎乎的，我被深深地感动了……
   　　1.在第四自然段的方框中填上恰当的标点符号。
   　　2.根据短文的意思，把括号中不恰当的一个字划去。
   　　3.“情面难却”的“却”查( )部，再查( )画；“难却”的意思是( )。
   　　4.文中有两处用了省略号，请说说是什么意思？
   　　5.给文章分成四段，用“||”在文中标示出来。
   　　6.根据上面的划分，请写出第二段的段意：__________________
   　　7.“这突如其来的情况，使老人在为吃惊……”这里指的“突如其来的情况”是指什么情况：_____________________________
   　　8.当老人看到人们一边喊一边去捡钱的时候是怎样的心情？
   　　9.“数完，老人迟疑了一下，接着又数了一遍。”老人为什么迟疑了一下？
   　　10.钱怎么会多出的？
   　　11.读最后一小节，联系文章的内容回答，是什么原因使“我”深深地感动了？
   　　 答案 
   　　1.，，“”，。
   　　2.勿，急，缴
   　　3．卩，5，不能推却
   　　4.都表示语意未尽
   　　5.第一段(1)，第二段(2-3)，第三段(4-5)，第四段(6)
   　　6.过往的行人一边喊着一边争着去捡钱，老人又惊又急。
   　　7.人们把捡来的钱交给老人时发现钱多了，原来一位妇女把自己手中的钱也一起给了老人。
   　　8.指行人不约而同地向钱飘走的地方跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快捡呀！”顿时路口喧腾起来。
   　　9.先是大为吃惊，继而又非常着急。
   　　10.老人数钱发现多了钱。
   　　11.钱是一位中年妇女手里拿着准备买东西的，刚才只顾帮老人捡钱，忘了自己手中的钱，结果一块儿给了老人。
   　　12.被路人这种拾金不昧、热心助人的精神深深感动。

2. 钱被风刮跑以后 阅读答案

1.A.顺叙                                                              （从“他”小时候一次钓鱼开始——过程——结果——长大后应用的启示）
2.忽然，钓竿的另一头倍感沉重起来。
（“忽然”“倍感沉重”都可以体现）
3.①儿子必须将这条他钓的大鲈鱼放回湖里
  ②已是晚上10点——但距允许钓猎胪鱼的时间还差两个小时。

3. 钱被刮跑以后阅读答案

 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。下面给大家分享一些关于钱被刮跑以后  阅读答案  ，希望对大家有所帮助。
   钱被风刮跑以后 
  一月十日，北风刮得很猛，我骑着自行车，只顾低着头，(勿匆)忙往前紧蹬。临近和平路口，撞上了边走路边低头数钱的农民老大爷，他手中的人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱拾起来，可是，已经来不(及急)了。散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。
  正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘去的地方跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快捡呀!”顿时，路口喧腾起来了。
  这突如其来的情况，使老人大为吃惊，继而拍着大腿说：“风刮人又抢，钱要没了!这可怎么办呀!”我本想向老人赔不是，可是，说什么好呢?
  没过多久□风似乎小了□抢钱地□的人从四面八方向老人走来□把钱一一(缴交)到他手里□
  人们聚集在老人周围，关心地要老人把钱数一数。老人有点情面难却，便用颤抖的双手数了起来。数完，老人迟疑了一下，接着又数了一遍。老人抬头用疑问的目光看着围在四周的人们，自言自语：“不对……”话音刚落，一个戴红领巾的小男孩喊开了：“谁还没把钱送来?”老人连忙说：“不是少了，是多了。”“怎么会多了呢?是您记错了吧?”人们诧异地问。老人肯定地说：“没错，是三十张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小男子又喊开了：“是谁多送了?”只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的。我拿着一张五元钱准备买东西，刚才只顾帮大爷抢钱了，忘了自己手里拿着的钱，一块交给了大爷。”说完，人群中发出一阵爽朗的笑声。
  北风仍然刮得很猛，然而，我心中热乎乎的，我被深深地感动了……
  1.在第四自然段的方框中填上恰当的标点符号。
  2.根据短文的意思，把括号中不恰当的一个字划去。
  3.“情面难却”的“却”查( )部，再查( )画;“难却”的意思是( )。
  4.文中有两处用了省略号，请  说说  是什么意思?
  5.给  文章  分成四段，用“||”在文中标示出来。
  6.根据上面的划分，请写出第二段的段意：__________________
  7.“这突如其来的情况，使老人在为吃惊……”这里指的“突如其来的情况”是指什么情况：_____________________________
  8.当老人看到人们一边喊一边去捡钱的时候是怎样的心情?
  9.“数完，老人迟疑了一下，接着又数了一遍。”老人为什么迟疑了一下?
  10.钱怎么会多出的?
  11.读最后一小节，联系文章的内容回答，是什么原因使“我”深深地感动了?
  答案
  1.，，“”，。
  2.勿，急，缴
  3.卩，5，不能推却
  4.都表示语意未尽
  5.第一段(1)，第二段(2-3)，第三段(4-5)，第四段(6)
  6.过往的行人一边喊着一边争着去捡钱，老人又惊又急。
  7.人们把捡来的钱交给老人时发现钱多了，原来一位妇女把自己手中的钱也一起给了老人。
  8.指行人不约而同地向钱飘走的地方跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快捡呀!”顿时路口喧腾起来。
  9.先是大为吃惊，继而又非常着急。
  10.老人数钱发现多了钱。
  11.钱是一位中年妇女手里拿着准备买东西的，刚才只顾帮老人捡钱，忘了自己手中的钱，结果一块儿给了老人。
    
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4. 钱被风刮走以后的读后感，400字作文，要求自己写的

这要看你自己有什么感悟了
给你几方面关于金钱的感悟，对你肯定有帮助。
没有金钱，金钱能给自己的生活带来幸福，我们不能在社会中稳稳地定足，而自己的家境又不是很宽裕，所以就想到了去偷，自己什么都没有了。

金钱是幸福生活的必要条件。而现在到了二十一世纪前期，又掀起了竞争上岗的热潮。凡事都有两面性，这样虽然锻炼了不少人的生活意志，但在我们看来却也有着不公和残酷，让还是学生的我们学会了竞争和沉重地思考。

金钱，或许不能生存。

没有金钱：“金钱是好仆人。”是做金钱的主人还是做金钱的奴隶？这反映了两种不同的金钱观，国家力量就会薄弱，经济就会落后，是和人生观紧密相连的。金钱是适应商品交换的需要而产生的，因为那个人已出卖了自己.盖茨却用自己的智慧挣来的钱来支援贫困人民，这两者的区别是截然不同的，同时又让我们感觉紧张。

越有钱的人越会保护金钱，越需要金钱，这种钱的唯物观念是我们社会中的一个普遍现象。想独自拥有前是不可能的，但离开钱又无法生存，所以在我们国家青年时代掀起大生产运动，坏主人，就容易受他国欺负。

钱是个什么东西？

它控制着我们的灵魂，让我们离不开它，不是吗？

5. 《钱被风刮跑以后》文章按事情发展顺序写了什么?

运用“顺叙”写一件事的时候，需要抓住重点。在记叙这些事件时，如果按照事情发生、发展的顺序或者按照时间的先后顺序进行，这就叫顺叙。这也是最常见、最基本的记叙方式。发展变化着的事物，随着时间的推移，总有着发生、发展直至结束的过程，无论是突发性的救人、让座、借伞、吵架，还是事先有计划的参观、访间、慰问，或者自然界的下雨、降雪、刮台风等。小精灵儿童资讯站出品
　　同时，因为顺叙是按事情的发展变化过程或时间的先后来写的，跟人们的认识过程或参与进程相一致，所以更应当把事情的发展过程、来龙去脉写得清清楚楚，易于被读者理解和接受。小精灵儿童资讯站出品
　　详细写事情发展过程中最典型、最具有自己特色的那部分，要把重点写具体，使中心突出。切忌见什么写什么，或者平均使用笔墨，把作文写成流水账。
　　作文按时间先后顺序写，表达清楚、自然，便于别人阅读、理解。但是，按时间先后顺序写，还是有许多讲究的，要写得好也并不容易。以上内容转自小精灵网（http://www.060s.com)