不让孩子接触金钱是为他好？财商培养很重要，妈替你存钱3个危害

1. 不让孩子接触金钱是为他好？财商培养很重要，妈替你存钱3个危害

 
     朋友家的经济条件非常不错，夫妻俩都在外企上班，工资收入也是不菲，但是在孩子的零花钱上，两个人是很谨慎的，害怕孩子因为家庭条件好的关系而养成乱花钱的习惯。所以夫妻俩一般是把孩子需要的东西提前买好，尽量不让孩子接触到钱，以为这样可以让孩子有正确的金钱认知。但是没想到，朋友渐渐发现放在家里的零钱时不时的就不见了，问过孩子爸爸也未曾拿过，那很有可能就是孩子拿的。
   终于在朋友的盘问下孩子承认了，孩子“偷”钱的事对朋友的触动很大。朋友对孩子的金钱观更加看重了，每次涉及到钱的事都会旧事重提一遍，而孩子也在朋友的“提醒”下越发的沉默了，与父母的沟通变少了，甚至还有些逆反的行为。朋友对孩子的变化很错愕，但是自始至终都没有给过孩子自由支配的零花钱。
   
   相信很多家长已经看出了朋友 育儿 的问题所在，注重孩子的金钱观培养但是却没有找到适合的方法。一味地不让孩子接触金钱，却造成了孩子偷拿的行为。以为通过控制零花钱就可以让孩子避免养成乱花钱的习惯，但是却没想到过于严苛的零花钱制度让孩子的需求无法得到满足，进而发生状况之外的行为偏差。
   与之类似的是很多家长喜欢把孩子的零花钱据为己有，表面上称之为是“妈帮你存压岁钱”，但是孩子却再也未曾和这些压岁钱见过面。很多家长觉得这样的行为并没有什么不对，孩子还小自然不能够合理的消费大额的压岁钱。那么究竟家长没收压岁钱的行为是否正确呢？
   
    1.不利于财商的养成 
   当父母把压岁钱没收的时候，也是减少了以此锻炼孩子财商的机会。教会孩子有计划的消费以及合理的消费很重要，在孩子的童年时期，注重财商培养，才不会导致在成年后产生消费冲动，不能够合理的利用好金钱。
    2.不利于孩子金钱观的建立 
   压岁钱是孩子接触金钱的一个机会，也是家长帮助孩子认识金钱的好时机。在这个时候孩子对金钱有一定的认识，才不会在成年后因为对拥有金钱的渴望而过分的看重物质。
   
    3.不利于孩子独立性格的培养 
   家长的这种行为使得孩子没有独立思考规划金钱的空间。很多时候是听从父母的安排，对父母的依赖感过强。
    当孩子对金钱没有正确的认知时，很容易形成行为上的偏差，家庭教育中缺少金钱教育的部分，很容易把孩子带入理解误区，不利于孩子的财商形成与发展。 
    1.过分的看重金钱 
   家长对于孩子花销的过分限制会引起孩子过分看重金钱的心理，为了满足对金钱的需求和渴望，很容易发生偏差性行为。过分的注重金钱使得孩子在成年后也容易被物质所困。
   
    2.缺乏规划意识，不能理性消费 
   有些家长只让孩子看到了金钱的好处，但是却没有让孩子认识到金钱是通过劳动换取的。孩子因此会缺乏规划消费的意识，养成乱花钱的习惯，不能够根据实际需求合理的消费。
    3.产生报复性消费行为 
   当家长对孩子的金钱管控过于严格时，孩子会发生报复性消费行为，在短时间购买大量的物品，从挥霍金钱中获得 情感 满足。
    所以家长在孩子的不同年龄段对孩子的零花钱有所安排的话更加有利于孩子的金钱观的建立，养成合理的消费习惯。 
   
    1.一年级给孩子商量的零花钱 
   在孩子刚上小学的时候，家长可以适当的给孩子一些零花钱，这时孩子所处的环境较之前的环境是独立一些的，适当的零花钱是有必要的，但是也因为这时候孩子对零钱的需求并不大，在金额上尽量小一点。
    2.三年级分多次给孩子零花钱 
   这个阶段的孩子对零花钱的需求有所提高，父母可以根据情况采用分多次给孩子零花钱的行为锻炼孩子的消费能力。但是要注意控制好金额和频率，这样才有利于孩子理性消费习惯的养成。
    3.五年级定期给孩子零花钱 
   这个时期孩子有了一定的控制能力，对于零花钱可以有自己的掌控，父母就可以定期的给孩子零花钱，让其自行安排，列出消费清单，根据实际情况进行金钱上的安排。
   
    很多家长对于孩子的金钱观有一定的认识误区，认为孩子还小对金钱的概念薄弱，同时自控力不强，不宜让孩子过早的接触金钱。然而事实上，父母让孩子更早的对金钱有正确的认识更加能够帮助孩子建立金钱观，避免进入消费误区。 
    1.抓住时机让孩子明白金钱是靠劳动获得的 
   父母可以在适当的时机下让孩子明白劳动才能换取金钱，金钱是努力付出的结果并非是轻易就能够获得的。比如说告诉孩子妈妈每天上班才能够挣取工资获得金钱来支付家庭的开销，比如说给宝宝买糖果的钱就是妈妈努力工作挣来的，所以宝宝要珍惜妈妈的劳动成果。
   
    2.培养孩子建立消费规划的意识 
   引导孩子学会规划消费，把自己想要买的东西按是否必需来进行分类，孩子在抉择的过程中也是逐渐认识金钱的过程，在消费的时候能够更加理性。
    3.让孩子在金钱上有一定的安全感 
   有些家长喜欢给孩子渲染一种金钱很重要的氛围，仿佛孩子多买了一颗糖果，全家人就要没饭吃似的。这样的教育会让孩子很没有安全感，在表达自己的诉求时有所顾忌，进而更加迷恋金钱。
   
    培养孩子理性消费的金钱观时，给孩子适当的零花钱要比没收孩子的压岁钱来的有效果。孩子可以在支配过程中对金钱有很深的认知。另外，当孩子对于金钱有一定的掌控力时，家长尽量不要过多的干涉，这会阻碍孩子财商的养成。那么，各位宝爸宝妈们，您对于父母没收孩子压岁钱的事情如何看待呢？您会给予孩子合理的零花钱吗？欢迎大家与果莓妈妈一起探讨！ 
     

2. “我帮你把钱存起来”，与其攒钱不如让孩子懂钱，培养财商很重要

  文/昕姐 
    编辑/昕姐 
   每年过年，孩子都会收到很多压岁钱，父母一般都会说"把钱给爸妈，我们帮你把钱存起来"，大部分父母害怕这一大笔钱给孩子，孩子会乱花，索性就直接帮孩子存起来，这是这个举动又真的正确吗？
   
   隔壁有个邻居常常抱怨，自家女儿月入两万，按道理是吃穿不愁，生活过的美滋滋，可是她女儿花钱不过脑子，想买就买，导致经常入不敷出，更别说什么积蓄了，这可愁死邻居了，以前怎么就没想着教孩子如何花钱，净想着抓学习。
   其实现在有许多家庭都会忽略对孩子"财商"的培养，可财商，却是长大后最需要的思想素质之一。
   
   家长非常容易出现误区，认为孩子还小，他们不懂如何正确、合理的管理及使用钱财，就不敢给孩子零花钱，胆小孩子养成花钱大手大脚，乱花的习惯。
     既然我们的生活离不开金钱，那为什么不早早的让孩子对金钱产生认识？有些家长在当孩子想要某样东西的时候，只会训斥孩子的"不懂事"，却从不教他如何有规划的使用金钱。
   著名的教育学家曾经说过："如果你不教孩子金钱的知识，将来有其他人取代你教训孩子，这个人是谁？也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子。"他认为父母是孩子财商最重要的启蒙老师。
   
    1、 认识、了解金钱 
   教孩子正确的认识金钱，知道金钱是做什么用的，知道如何获得、如何交易，如何使用金钱。
   
    2、 运用、规划金钱 
   让孩子有一个理财的概念，会自己有意识的攒钱，在消费方面有自己预设的规划，做到花钱心里有数，做事心里有度。
   
    3、 不被金钱支配 
   孩子知道了金钱很重要的同时，父母也要告诉孩子，钱不是万能的，我们不应该被金钱所支配。
   
   在美国，每年大约有300万中小学生在外打工赚取钱财。他们从小就会被灌输钱的概念，有理财观念，知道钱在生活中的重要性。美国孩子所拥有的储钱罐，一般都有挂着四个标签，分别是开销、储蓄、捐赠、投资。每一个的用途不一样，孩子们可以自由分配。每个家庭的父母培养孩子的方式都是不同的。
    1、 认识钱 
   首先教孩子认识钱，在生活的各个场景的买卖行为中，告诉孩子商品的价格，比如带孩子逛超市的时候，告诉孩子牛奶一瓶五块钱，糖果一包十块钱等等，父母也可以让孩子自己去付钱，让孩子在参与的过程中，认识到金钱是可以流通的，可以用来买卖商品。
   
    2、 存钱 
   父母可以送给孩子一个存钱罐，从小小的硬币开始，培养孩子无意识攒钱的能力，当孩子收到钱或者在家里的角落里发现钱，就可以把钱放到属于自己的存钱罐里。当孩子在逛商场的时候，提出想要买玩具的时候，父母可以适当的引导孩子："我们回家看看你的存钱罐里还有多少钱，够不够买这个玩具，不够的话你就要继续加油了哦，等我们钱存够了就来买它。"这样，当以后孩子有想买的东西时，就会自己有意识的把钱存起来，不乱花。
   
    3、 花钱 
   父母给孩子零花钱是孩子花钱的第一步，他们可以自由的支配自己的钱财，父母可以给孩子一个记账本，让孩子花钱的时候把买的东西以及数目都一条条记起来，这样，孩子就会清楚的知道自己的钱是用到了哪些地方。让孩子真正的管理一笔钱。
   
    4、 赚钱 
   让孩子了解父母的赚钱方式，以及 社会 上其他人的赚钱方式，可以带孩子参加一些跳蚤市场，让孩子用自己的东西换取金钱，明白要用劳动付出才可以换取钱财，要取之有道，不可以做违法犯罪的事。
   
   财商、智商、情商都是每个人必不可少的，所以，为以后的 社会 生活更加和谐顺利，从小培养孩子的财商是非常重要的。

3. 给孩子攒钱财富，不如给孩子财商

案例：
  
  
     老一辈赚2分才能花1分，新一代更多借助各种消费贷，提前消费，多有月光族。
  
 同事Yvonne最近经常和我抱怨，她的女儿大珍月薪2万按说吃喝不愁，但她花钱从来不过脑子，常常入不敷出，前两天还在家里接到了银行的催款电话，把她气得不行。
  
 Yvonne数落了一阵后，又感慨道：过去只知道抓女儿的学习成绩，从来没教过她该如何花钱，现在花钱没个成算，自己也有责任。
  
 在现在家庭里，财商往往是被忽略的教育，却也是孩子步入社会后最需要的素质之一。
  
 一、财富思维，要从小建立
  
 我们常常认为那些会赚钱的人，都是天赋异禀，气运使然。
  
 但其实巴菲特、比尔盖茨、伊万卡、维多利亚……从小就接受财商教育，起点就比一般孩子高。
  
 在我们压岁钱统统上交爸妈的年纪，他们已经在父母言传身教下，更早的拥有了财富思维。对“钱”的理解更深刻，更懂得如何把钱用好。
  
 在一次记者会上，媒体记者问巴菲特：“孩子几岁时，父母可以跟他们讲金钱和投资？”
  
 他回答道：越早越好。
  
 一个人的财商思维，从小就要慢慢建立起来——
  
  孩子又想买好看的笔记本，又想买好吃的零食，父母应该训斥孩子“不懂事”，还是教孩子如何有规划地花钱？
  
  如果孩子问爸妈：家里谁管钱？爸妈应该避而不谈还是借机让孩子了解家中的消费构成？
  
  孩子得到一笔零花钱或压岁钱，是任由孩子花掉？鼓励他存起来？或者还有别的规划？
  
 既然孩子的生活离不开金钱，为什么不尽早培养呢？
  
 那些幼时学到的金钱观和一些金融领域的基础知识将会对他的一生都产生影响。
  
 直到八十岁的时候，巴菲特依然记得他幼年卖口香糖得到的经验：“口香糖只能整包卖，不能拆开卖。要赚大钱，不能只赚小钱。”
  
  
 
  
 二、父母是孩子的第一任财商老师
  
 著名的教育学家罗伯特•清崎认为，父母是孩子财商启蒙教育，最重要的启蒙老师。他曾说：
  
 “如果你不教孩子金钱的知识，将来有其他人取代你教训孩子，这个人是谁？也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子。”
  
 父母从小对孩子进行适当的经济启蒙、习惯引导、财商培养，对孩子未来的事业和生活都大有帮助。
  
  
  “财商”才是父母留给孩子最宝贵的财富。
  
 为孩子攒钱，不如给孩子财商，脱离“穷养”与“富养”的误区，帮助中国父母更理性更正面地引导孩子认识金钱，为孩子补上宝贵的财商课！培养孩子独立、自主的生活理念，学会规划自己的未来。 
  
  用孩子能懂的方式，讲清财富运转的规则。
  
  学习实践，快让孩子来“理财”吧！
  
  设计精美记账本。
  
 给孩子攒钱，不如给孩子财商！生活中任意一件不经意的小事，都能成为我们潜移默化，给孩子财富思维的过程。
  
  
 这是一场关于财富的亲子互动，父母与孩子一起思考，期待我们的财商悦读趴。

4. 如何培养高财商孩子之十四#学会攒钱

培养孩子学会等待、攒钱的6个技巧
  
 这不是让孩子变成苦行僧、或者必须要延迟满足，而是让孩子学会如何避免挥霍掉他的金钱，并且攒足够的钱去实现自己的一个个心愿。
  
 1.提前约定并预演。在去一个地方或者购物之前，与孩子约定哪些事可以做，准备买哪些东西，让孩子心理有所期待，也有规则和界限。更重要的是，对孩子可能超出规则的行为进行预判，与孩子商量一旦发生了如何处理，并且用游戏的方式演一遍
  
 2.抵御冲动消费。忍不住要买喜欢的东西，再正常不过了，大人如此，孩子更是如此。适当的安慰孩子，并且告诉孩子，“如果今天花钱买了这个东西，你想攒钱买乐高玩具的时间就会更长，乐高玩具才是你真正想要的。”想要得到心爱的东西，需要时间和等待。记得鼓励你的能够抵御诱惑的宝贝。
  
 3.分散注意力。孩子撒泼打滚时，适当分散注意力，有助于缓解气氛。在适当的气氛下，记得鼓励孩子的忍耐力。
  
 4.充分发挥想象力。听起来挺扯，实验证明有效。就是让孩子想象自己已经得到那个他想要的东西，或者那个东西上有虫子或者裂痕。在心理治疗领域，也经常采用这样的方法。
  
 5.让攒钱变成一种习惯。每次得到一笔钱，按照规则或者比例，存下一笔钱，用于应急或者实现某个梦想。
  
 6.启发式提问，给予选择和尊重。可以问“什么是更明智的选择？”或者问他喜欢的正义角色会怎么做？让孩子跳出情绪，并且开始思考。

5. 如何培养高财商的孩子之十五#学会攒钱

幼儿园时期：让孩子学会地那个带并参与攒钱
  
 研究表明，即使是6个月大的婴儿，也是有能力发展自控力的。
  
 首先，让孩子学会等待，了解等待的意义。为什么要等红绿灯，为什么要轮流荡秋千。
  
 其次，把钱放在安全的地方，以确保那些硬币、纸币不会伤害到孩子，也不要让孩子随意撕了那些纸币。
  
 第三，告诉孩子，钱是有价值的、不同面额代表不同价值。为孩子解释数字和价值之间的关系。
  
 第四，告诉孩子，钱的价值可以如何在生活中转化。比如，把零钱放在不同储蓄罐里，一个是当下随时可以花的零花钱，一个是为未来的某个梦想攒的钱，还可以有一个具有慈善或是善意属性的储蓄罐。
  
 第五，让孩子参与家庭的攒钱计划。当家庭为实现某一件事开始攒钱的时候，让孩子参与讨论，并且一起为实现这个计划开始攒钱。
  
 第六，父母要信守承诺，父母不信守承诺，会击溃孩子的内在动力。

6. 如何培养高财商的孩子之十六#学会攒钱

#小学时期：培养孩子攒钱的习惯
  
 研究发现，孩子到7岁时可以关注自己的目标，而且愿意采取某种措施来实现这一目标。以下几种方法，可以帮助孩子在攒钱的道路上越走越远。
  
 1、采用经验法则，并持之以恒。就像《小狗钱钱》里告诉我们的方法，每当我们赚到一笔钱的时候，先按照比例或者固定数额存下来一部分，把他放到我们为了某个目标而设立的储蓄罐里。要让孩子攒钱的习惯变成自发的行为。
  
 2、思考下“机会成本”。我们为了达成某个目标，而放弃当下的机会即为“机会成本”。比如把每天买零食的钱省下来，攒下来的钱足够多的时候，就可以买心爱的玩具或者书籍了。
  
 3、银行或信用联合账户是最安全的存钱方式。孩子已经是小学生了，可以带着孩子去银行开设一个账户，把钱存进银行账户中，并跟孩子解释，这里存钱最安全，未来需要钱的时候，他的钱都存在这里。并解释银行存款安全的原理及法规。
  
 4、利息是“免费赚得的”金钱。说服孩子把钱存进银行账户时，可以解释银行存款的第二大优势--利息，什么是利息、如何获得利息、获取利息的比例。解释这些概念时，要采用具体的数字和孩子能听得懂的话，比如存100元在银行里一年，可以额外获得1元，这一元是免费得来的。
  
 5、设置一个配比机制。为了让孩子建立起存进银行的习惯，家长可以设置一个配比机制，比如孩子存1元，家长额外配0.5元。为了防止过度存款，家长也可以设置一个配额的上限。
  
 6、不要动用孩子的存钱罐。如果必须要用，一定要征得孩子的同意，并且及时归还。
  
 #零花钱的5C标准
  
 1、be Clear 简单清楚
  
 2、be Consistent 持之以恒
  
 3、give Control 给予控制
  
 4、use Cash 使用现金
  
 5、 no Chores 不要为做家务付费

7. 为了培养儿子财商，怎样教他做个存钱罐呢？

教儿子做一个可以放在他的书架上或床底下的存钱罐吧。
找出一个鞋盒，在其中插入两块纸板使之分成三个部分，每部分占盒子的三分之一。把鞋盒盖盖好，在鞋盒盖上面开三个小的长方形孔——大小要让他能够塞进硬币和纸币——每个部分都开一个孔。然后，在每一个孔上面贴一张写明各部分用途的纸：“现在”（短期）、  “明年”（长期）和“慈善”。如果想更有创意，可以让你的儿子用各种货币符号或各个不同国家的硬币来对盒子进行一下装饰。
存钱罐做好以后，要向你的儿子解释每一部分的用途。“长期”部分就像是个储蓄账户，需要定期往里面存钱，但不可以随便用，除非攒到一定数目可以买一些特别的东西，比如一部新自行车或给某人的礼物。“短期”部分存的钱是他可以随时花的，可以买卡片、糖果或小玩具。“慈善”部分放入的钱是他想为一些值得的事情所贡献的钱，比如捐给灾区。
你们的下一个任务就是一起决定每个部分里面放多少钱。你的儿子应该学会成功地储蓄，并要养成习惯。
这个活动中最重要的部分就是要给每一部分都存入钱。让你的儿子对他在“长期”部分所存入的钱有一个目标，这是很关键的。不然，他不会有热情向“长期”部分放钱。可以通过给他在长期部分存的钱“加息”来鼓励你的儿子使用他的小存钱罐。
再难一些：可以考虑在存钱罐中增加一部分叫做“家庭贡献”，你的儿子可以用这里的钱来支付一次特别的家庭活动，比如全家在外面吃的一次晚餐或一项活动。和“慈善”部分一样，这可以让他感受到自己的收入会给他人和自己带来快乐。

8. 为了培养儿子财商，怎样教他做个存钱罐呢？

教儿子做一个可以放在他的书架上或床底下的存钱罐吧。
找出一个鞋盒，在其中插入两块纸板使之分成三个部分，每部分占盒子的三分之一。把鞋盒盖盖好，在鞋盒盖上面开三个小的长方形孔——大小要让他能够塞进硬币和纸币——每个部分都开一个孔。然后，在每一个孔上面贴一张写明各部分用途的纸：“现在”（短期）、  “明年”（长期）和“慈善”。如果想更有创意，可以让你的儿子用各种货币符号或各个不同国家的硬币来对盒子进行一下装饰。
存钱罐做好以后，要向你的儿子解释每一部分的用途。“长期”部分就像是个储蓄账户，需要定期往里面存钱，但不可以随便用，除非攒到一定数目可以买一些特别的东西，比如一部新自行车或给某人的礼物。“短期”部分存的钱是他可以随时花的，可以买卡片、糖果或小玩具。“慈善”部分放入的钱是他想为一些值得的事情所贡献的钱，比如捐给灾区。
你们的下一个任务就是一起决定每个部分里面放多少钱。你的儿子应该学会成功地储蓄，并要养成习惯。
这个活动中最重要的部分就是要给每一部分都存入钱。让你的儿子对他在“长期”部分所存入的钱有一个目标，这是很关键的。不然，他不会有热情向“长期”部分放钱。可以通过给他在长期部分存的钱“加息”来鼓励你的儿子使用他的小存钱罐。
再难一些：可以考虑在存钱罐中增加一部分叫做“家庭贡献”，你的儿子可以用这里的钱来支付一次特别的家庭活动，比如全家在外面吃的一次晚餐或一项活动。和“慈善”部分一样，这可以让他感受到自己的收入会给他人和自己带来快乐。